天时地利人和，打造在线教育发展新机遇
——在线教育的春天，离我们还有多远?
中国的在线教育，试点于20世纪末，经过10多年的发展，在移动互联网的大潮下，技术与教学内容正在进行有机的结合。在这个过程中，传统的教育模式正被逐渐颠覆，在线教育风生水起。笔者认为，随着新技术、新媒体的发展，未来5年，在线教育的市场规模必将有更大更快的发展，在线教育的春天即将来临!
一、天时。在线购物网站的成熟运作，给在线教育的成功蜕变提供了不可多得的参考经验。
以淘宝网为例，自2003年成立以来，经过不到10年的努力，其一天的交易量曾创造了200亿的神话。10年前的淘宝，和现在的淘宝，也已经有了天壤之别。
10年前，在线购物刚刚兴起时，能够接受网上购物的人可谓凤毛麟角，用户的担心多多：网上商品没有质量保证，没有太多的东西可供在线选择，配套的物流不够发达，在线支付的安全性也不能让人放心，等等。短短10年后的今天，淘宝和天猫2012年总交易额突破一万亿元，在线购物的模式已为大众所普遍接受，在线购物甚至已经成为很多人生活密不可分的一部分。不仅如此，淘宝提供的C2C平台模式，还给上百万人创造了自己做老板赚钱的机会，也带动了物流等配套行业的蓬勃发展，淘宝店主也逐渐成为一个炙手可热的就业选择。
由此及彼，同样是互联网大潮下推动发展的在线平台，在线教育也将有很大的发展空间。
首先，在线教育的需求日益强烈。现代人们的生活节奏越来越快，然而子女升学、中考高考、求职升职、职业考试等对方方面面知识的需求，又越来越迫切。如何在最短的时间内，学到足够的知识，如何让家长摆脱平日工作累，周末送孩子补习苦的常态，都是摆在大家面前的问题。在线教育平台的问世和日趋完善，很好地解决了这样的窘境。
其次，在线教育的模式日趋成熟。在线教育目前主要有网络公开课和一对一在线家教两种形式。通过在线教育平台，老师、家长和学生都不用再东奔西跑，各大在线教育平台上都有丰富的课程内容，打开浏览器就可以学习。老师还可以因材施教，进行一对一的精准辅导。不仅解放了家长的精力，也节省了师生的时间和金钱。
我们有理由相信，假以时日，短短几年之后，随着人们教育习惯的不断改变，生活节奏的逐渐加快，和对快捷生活的日益向往，在线教育平台一定会像在线购物一样为大众所接受，消费者也将逐步习惯并主动为在线教育来买单。
二、地利。互联网和移动互联网相关技术的不断进步，进一步加快了在线教育的进程。
首先，网络提速大大改善了用户体验。10年以前，多数用户还在使用拨号上网，网速只有几百K，看视频学习很不顺畅，在线学习简直是“天方夜谭”。10年后的今天，4M/10M的ADSL宽带已是司空见惯，部分发达城市甚至已经实现了100M/1000M的光纤入户，网络速度大幅度提升。
其次，在线教学的用户体验越来越好，在线支付的安全性已被公众所认可。诸如多贝网、1号教室网等在线教育平台，都为用户提供了良好的在线开课、讲课、听课的功能，老师可以在公开课教室添加课件、直播教学视频、书写板书；学生可以同步查看老师的课件、收看实况视频、随时举手提问、进行课堂讨论。课堂演算、视频和课件真实存在于师生之间，完全还原了现场教学场景。此外，每个老师都有免费试讲，学生在多个老师之间进行自由选择，觉得满意后再开始教学，使用支付宝支付课时费，既省钱又有保障。
同时，iPAD等移动终端的普及，将掀起网上教育新一轮的高潮。在iPAD等移动平台体验在线教育，效果更佳。师生可以在移动终端上实现实景教学，亦可在线讨论、举手提问，整个教学过程可以在边玩边学中完成。现在iPAD已经几乎成为了一线、二线城市人手一部的标配，在玩中学习，不仅学习兴趣会提升，而且教学效果也更好。同时，对于那些疲于应付会计考试、公务员考试等各种职业考试等的上班族，也可用移动终端、手机等在地铁和公交车上，随时随处学习。
可以预料，在线教育的平台角逐，将转战到移动互联网领域。随着技术的日益完善，这种便捷、有效的在线教育方式，在未来的5年将占据更大的市场份额，这一教学方式也将被更多的人习惯和接受。相信在不久的未来，我们通过手机等移动设备利用碎片化时间来学习的时代，也即将到来。
三、人和。自2010年以来，众多知名公司开始发力进军在线教育平台，市场可谓一片欣欣向荣。当然，这些网站的商业模式、内容资源均有不同程度的侧重，主流的可以分为三类：
1、网络学校类。这类在线教育平台以提供免费的教学视频为主，比较典型的是教育部的大学视频公开课、各高校的视频公开课、国外的哈弗大学公开课等等。其共同特点是多数不以盈利为目的，而是以优质教学资源的共享为主旨，内容以录制好的课堂视频为主，面向的用户群主体是相关学校的大学生。
2、B2C类平台，我们可以将其称之为“教育的京东网”。这类在线教育平台是典型的类京东B2C模式，只不过，京东卖的是百货商品，这些平台卖的是视频课程。比较典型的是新东方、学而思等培训机构开设的在线教育网站，这些网站自己创建并提供收费的教育资源，进行在线推广并直接出售。其内容是机构自己的视频课程。
3、C2C类平台，我们可以将其称之为“教育的淘宝”。这类在线教育平台是典型的类淘宝C2C模式，即网站提供平台，面向全社会开放，每个人都可以到网站注册并自主开课、定价，学生象在淘宝购物一样来选择自己希望听的课，还可以货比三家。比较典型的是1号教室网、传课网、多贝网等。这些网站重点是提供平台(部分网站也提供了一些自己的课程资源，我们可以把它看做“教育的天猫”)，内容是由用户自己产生、自己维护，引入评价体系对内容进行定级，因而是一个开放的、相对公平的平台。
在线教育的这三种形式，各有利弊，各有侧重，各有特色，在市场中也都有自己的用户群和目标定位，但其核心仍都是将传统教育模式转向互联网和移动互联网，这也证明了众多厂商对在线教育市场的充分认可。
毋庸置疑，随着需求的不断增加、技术的迅猛发展、用户体验的日益完善，集天时、地利、人和于一体，在线教育将在不久的将来占据教育市场的半壁江山，在线教育的春天将扑面而来!