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教育

中国教育装备产业园在青岛揭牌启动

2018-12-13 16:52:47  来源:
  当新一代信息技术与教育教学深度融合,未来的人才教育,“智”从何来?答案并不难找,今天立足新旧动能转换教育新增长点与教育信息化、智慧化发展大趋势的教育装备园区,正在青岛崂山区拔地而起。

  12月11日,国内首家由教育主管部门、地方政府、行业协会、行业领先企业四方共同规划发起的中国教育装备产业园揭牌仪式在青岛国际创新园举行。

  青岛市教育局副巡视员姜林主持了揭牌仪式。中国教学仪器设备有限公司党委书记、总经理黄刚,教育部教育管理信息中心副主任曾德华,中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明,华师教育云研究院院长、教育部全职委副主任刘延申,山东省教育电视台台长邢顺峰等出席了揭牌仪式。与会领导和嘉宾一起将金沙缓缓倒出,中国教育装备产业园正式揭牌启动。这也标志着我国唯一一家立足教育信息化发展趋势、强调信息技术与教育教学深度融合,可引领行业发展的教育装备产业园从蓝图走向产业实践。

  腾笼换鸟,凤凰涅槃

  “腾笼换鸟、凤凰涅槃”两只鸟论是用来形容转方式、调结构、保增长的著名论断,崂山按照“引进一批人才、落地一批项目、带动一批产业”的思路,构建“人才+产业+资本”生态链,一大批高精尖的科技创新产业集群落户,一大批世界顶尖人才凤栖崂山。

  通过“筑巢引凤”打造国家级研发中心,崂山区已构建中科院青岛生物能源与过程研究所,北航青岛研究院等一批具有自主创新能力的国家级创新平台。通过高端引领,崂山区建成了国际创新园区为代表的具有国际竞争力的特色科技园区。坚持招商与招才并举,2017年崂山区出台了人才政策黄金“二十二条”,引进各类人才14968人,相当于每天有41名人才落户。今年又出台了高端人才突破计划、产业领军人才培育计划等11个专项人才计划。

  创新发展、新旧动能转换正深刻影响着经济社会各行业、各领域的转型升级。面对日趋激烈的国际竞争,世界各国都把信息化作为推进生产力变革、加快经济社会发展、提升综合国力的重要战略选择。

  我国政府高度重视教育信息化的发展,今年4月,教育部推出《教育信息化2.0行动计划》,强调通过教育信息化支撑引领教育现代化。我国的教育信息化正在逐步搭建起“四梁八柱”,发展快速的山东,已经进入“内部装修”的关键时期。这是教育信息化的重大机遇,也是打造一个全新意义的教育装备产业园绝佳的契机。而作为正向微电子产业、人工智能+教育这一新技术制高点进发的攀登者,青岛崂山成为我国教育信息化装备产业发展得天独厚的一块 “宝地”。

  与此同时,迈入新时代,教育、医疗、养老已经逐渐成为拉动经济社会发展的新“三驾马车”,建设教育装备产业园,就是打造新旧动能转换的强力引擎。而结合自身区位和产业优势,青岛发展高水平、有特色的教育现代化,形成区域性人力资源集聚高地,则具有独特的优势。

  产业破局,机制创新先行。作为承载未来我国教育装备产业前沿发展的全新平台,中国教育装备产业园选址青岛崂山区,总面积约5.5万平方米。产业园由青岛市教育局、青岛市崂山区政府、中国教育装备行业协会、华师教育云四方合作共建,创造了不同产业主体合力推动教育产业发展的先河。

  产业创新,就要有创新者的远见与卓识。青岛市教育局在法律法规及政策允许的范围内,支持产业园内创新的产品及解决方案在全市学校范围的试点、应用、推广和落地;崂山区政府提供产业园发展载体,给予入园企业和产业园运营公司扶持政策,加之招商与引智,青岛正实现教育装备产业的全链条打通。

  栽下梧桐树,引得凤凰来

  青岛国际创新园是崂山区打造青岛中央创新区的重要载体,总建筑面积达91万平方米,包括15座特色产业楼宇,按照“一楼一产业”“一楼一园区”布局,已引进虚拟现实、微电子、智慧产业、新一代信息技术、科技服务业、教育装备业等领域企业200多家。

  2018年3月27日,中国教育装备产业园与微软(中国)有限公司签署“人工智能及虚拟现实公共服务平台战略合作协议”,成为产业园内引进的第一个项目。在产业园揭牌仪式当天,中国教育装备行业协会教育信息化装备分会秘书处、中国教育装备行业协会培训基地、中国教育技术协会培训基地也正式入驻园区。

  中国教育装备行业协会教育信息化装备分会将秘书处设立在产业园,作为桥梁和纽带,一头连接政府主管教育部门,一头连接企业会员单位。皆在服务行业发展和会员成长,服务教育创新与发展,服务政府政策和规划,为促进教育改革和发展提供教育装备方面的调研数据、咨询报告、决策分析、规划方案等,提升教育装备行业决策科学化、行业管理专业化水平。

  借中国教育装备产业园启动之机,山东省教育厅、国家开发银行山东分行、中国教学仪器设备总公司共同签署开发性金融助力教育脱贫攻坚合作协议,共同推进教育脱贫攻坚工作。三方将坚持精准扶贫、精准脱贫的基本方略,以补齐教育短板为重点,以解决瓶颈制约为方向,促进教育强民、技能富民、就业安民,探索开发性金融助力教育扶贫的有效模式和路径,精准对接教育扶贫多元化融资需求。