让学生在世界一流大学绽放青春异彩
——访上海光华学院控江校区2012届毕业典礼
人人都有名校梦，人人都想做最好的自己。上海光华学院剑桥国际中心控江校区带领孩子们谱写了他们人生中的辉煌篇章：去年，首届毕业生全部获得世界知名大学录取通知，80%以上成为世界一流大学的学生，被剑桥大学、帝国理工、伦敦大学学院、多伦多大学、威斯康辛麦迪逊大学、弗吉尼亚理工学院等录取。今年，控江校区的第二届学生毕业了，他们绝大多数被英美加和香港的一流大学录取，再次给家长和社会交出了满意的答卷。在2012届学生毕业之际，光华学院控江校区再次成为关心国际教育的家长们的关注焦点，他们想知道，是哪些办学特色，让学校在国际高中教育领域取得这样耀眼的成绩。
职业规划与留学指导先行:让孩子知道自己要什么
控江校区是上海光华学院第一个办学校区，开设被世界各国大学普遍认可的ALEVEL国际高中课程，为中国学生进入世界一流大学提供优质的国际教育服务。学院2012年毕业学生共有75位，到6月21日为止，他们已经收到224份英国大学预录取通知书、66份美国大学入学通知书、17份加拿大大学录取通知书、5份香港大学录取通知书和3份澳大利亚大学录取通知书。
学校针对英、美、加等国大学录取学生的要求，已经建立了完整的课程体系，它包括了5个部分：ALEVEL专业课程、英语、职业规划和留学指导、课外活动及选修课、社会实践和夏令营。光华学院的职业规划指导和留学指导工作从新生一进校就抓起，对学生制定了从高一到高三的三年指导规划，并列入课程表，力求把学生引入自主学习、自主设计职业规划、自主创造未来的轨道。
因为贯穿始终的职业规划和留学指导，光华的孩子们都很自信，清晰地知道自己要什么，从而知道自己该怎么做。刚刚收到香港大学、伦敦大学工程专业录取通知书的2012届毕业生柯必恒在高一时就锁定“土木工程”，决定了自己将来要学的专业方向和职业定位。与此同时，他积极地参与学生会竞选，并当选实践部部长，参与“根与芽”环保组织，度过了丰富多彩的高中生活。谈起在光华最大的收获，他说：“很幸运，我在老师的帮助下很早就确立了目标，这一点非常重要。”在光华上课，外教授课占到全部课程的一半比重，原先英语薄弱的他也补足了自己的短板。
在专业的指导下，光华的孩子们总是知道该怎样做选择。刚刚被纽约大学、波士顿大学、罗彻斯特大学等名校录取的张铁巾放弃了这一连串令人羡慕的机会，选择了美国著名的文理学院史密斯学院。她说：“因为你要选择的是你将来四年的生活，而且会影响你的一辈子，所以一定要从各个维度来选择适合自己的学校。”谈起自己的选择，同样在学生会里担任要职的张铁巾透露出超越同龄人的成熟和自信。
邵思恒同学的父亲是华东理工大学的教授，在学校留学指导中心老师的指导下和他父亲的帮助下，他很早就确定了自己的目标：到英国帝国理工学习材料工程课程。经过他的努力，现在已经被帝国理工预录取。他的父亲感慨地说，在他所在大学里面的许多大三、大四的学生，都没有做好职业规划，浪费了大量的时间，而自己的孩子则始终有坚定的信念和明确的目标，这些目标经过分解细化后，得到了逐步的落实，最后实现了自己的梦想。邵思恒则谦虚地表示，因为自己存在偏科现象，所以在班级中成绩一般，多亏老师和父亲发现了自己的长处，给予引导。在校期间，他一直不落下各种职业规划讲座，还去参加国际游学，一步一步向着自己的既定理想迈进，走得稳健。
通识教育号召多元化发展:让孩子做“最好的自己”
每一个人都有自己的特长和潜质，每一个人都有成功的机会。上海光华学院控江校区的刘鹏副校长表示，学校是一所为中国学生开设的国际学校，学校既继承了中国教育中提倡学生积极奋斗的优良传统，又吸收了国际教育中激发学生张扬个性的特点，学校鼓励和倡导他们在各自擅长的领域里做最好的自己。
徐星媛同学具有文学和艺术方面的天赋，她特别喜欢时装设计，在学校老师的鼓励下，她的才能得到了认可，最近她获得了世界顶尖时装设计学院美国的帕森斯设计学院录取。在学校“以学生为主体”的指导思想引导下，她的才能在各个方面都得到了发挥。学院的宣传画册是由三位学生主编的，徐星媛同学担任了美编。在6月21日举办的2012届毕业典礼上，由她和同学们一起策划的演出，“别了，光华”VCR、情景剧《我们的一天》等优秀节目受到了同学、老师和家长一致的好评。
光华十大校园歌手之一的谢佳讯是个来自浙江的小姑娘，从入校时的羞涩和胆怯到毕业时的自信和开放，慢热的她在光华也找到了自己的位置。在老师的帮助下，她被美国伊斯特理工所录取，还获得了每年两万美元的奖学金。
光华学院的老师表示，每个孩子都有自己的特长，他们会给孩子们更大的空间和更广阔的平台。学校组织了十个学生社团，定期开展丰富多彩的课余活动。为了开展通识教育，学院定期邀请国内外的专家学者来校讲授文学、历史、哲学、法律等方面的知识，同时针对中学生的年龄特点，举办心理学知识、职业选择以及音乐欣赏等讲座，帮助学生发现自己的潜能。同时，由于学校是寄宿制，有利于培养学生良好的学习习惯和生活习惯，引导学生独立自主、自我管理。
被加拿大多伦多大学录取的谢国虹对这一点十分感同身受。“在这里学的东西特别广泛，提倡我们全面发展，老师们也教会我要脚踏实地。”她说她选择的专业是“数学在金融中的应用”，爱好理科的她同时还喜欢吉他、电子琴和滑板。在这里她交到了很好的朋友，与他们一起研究课题，与他们一起成长。
光华学院院长兼控江校区校长张铁光教授表示：好的教育就是转化，就是解放。经过在光华学院的几年学习，同学们都已经发生了巨大的变化。他们知道了自己是谁，知道了自己能够干什么，知道了自己应该干什么。他们积极的人生态度、勇于探索的精神和批评的思维方式，必然会让他们在未来的大学学习和职业发展的道路上绽放出青春的异彩!
上海光华学院剑桥国际中心(控江校区)
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