创新小学教育模式 打造灵活数学课堂

　　(联合电讯/广东)--小学教育作为启蒙阶段，对于孩子的成长至关重要，而数学作为主要课程之一，对培养孩子的逻辑思维有重大作用。所以，巨人教育网(jur.com.cn)认为，小学教育应该创新教学模式，为孩子打造一个灵活的数学课堂，让孩子更好地吸收数学知识。下面巨人教育网就为大家介绍几点数学教学要点。

　　第一，注重数学与生活的联系。教师在教学中始终将知识学习与生活实际紧密结合，一个个鲜活的生活场景有助于学生已有经验的唤起，同时学生在解决一个个实际生活问题中，增强了知识应用的能力，拓展了学生的学习视角，有助于学生数学素养的提升。

　　第二，注重数学思考与交流，提高数学课堂的深度。课改初期一些专家尖锐地指出数学课堂的数学味被淡化，学生的思考被忽视。这与数学学科自身的特点形成巨大的反差。而今天的课堂上教师在引导学生积极开展数学活动的同时，更注重学生的数学思考。比如：教师提问，你有什么办法比较出苹果与橙子的轻重?天平是如何比较出物体的轻重的?这些问题就是在引发学生的积极思考，促进了学生的思维发展。

　　第三，以活动为载体，让学生获得丰富、深刻的活动经验。根据建构主义教学理论，在教学中教师传递给学生的只是信息，而信息中知识的获得必须通过学生的体验，思考、交流等活动自主建构。本节课，教师没有只停留在学生运用已有经验判断轻重上，而是充分地让学生进行“掂一掂”、“比一比”、“说一说”等活动，使学生对轻重的认识得到深化，学生富有童真的语言正说明这一点。有的学生说：“课本在手上又往下压的感觉”；还有的学生说：“铅笔很轻，我把它举得很高”；还有学生说：“铅笔像浮在水面上一样，没有感觉”等等。

　　第四，老师应当创设适合学生，有利于引发学生认知冲突的教学情境。例如教师在认识称量工具的教学时，通过两个不容易利用经验比较的事物，引发学生的认知冲突，使学生体会到称量工具产生的必要性。教学情境的创设能够极大地激发学生的学习兴趣和学习需求，促进学生的主动学习。

　　数学本身就是一门培养学生理性思维的课程，所以更加应该注重理性教学、灵活教学。巨人教育网(jur.com.cn)是国内领先的教育门户，提供丰富、全面的教育资讯以及优质的教育平台推荐，是关注教育的网友不可错过的精彩网站。

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