融合教练术创始人-唐荣明
（北京/联合电讯）--导读：他是学者，是智深的国际级总裁教练，还是出色的组织发展专家，除此之外呢?他还是一个舞者，在肢体的运动中感受着精神融合的极大愉悦。
男人越老越有魅力，这话一点没错。不必担心什么皱纹、地心引力，大可以铆足了劲用自己的前半生去扩张、去占有，然后，再在人生的下半场气定神闲地去指点、调侃曾经的荣辱得失。云淡风轻记忆深处，是人生的悲欢离合和世间的繁华落寞，尽收眼底。
我思故我在
明明是全县的佼佼者，却因为长久以来的营养不良导致体力不支，而在考场晕倒三次。带着满腹的委屈被沈阳农业大学录取后，梦境中不祥的预兆更坚定了唐的信念，“我要退学!”
校长的拒绝让唐重新审视自己，“生活最终是属于自己的，我为什么要为所谓的脸面而活呢，为什么不可以像个孩子一样爬起来重新开始呢?”擦干了眼泪，唐开始了自己人生的第一步。他在此时发明的英语突破法，不仅获得国家专利，也为他日后出国发展奠定了扎实基础。唐相信，“机会一定是给有准备的人的。”
所以，当Antioch大学西雅图分校的校长，同时也是一位在教育思想和哲学上颇有建树的教授迪恩遇到唐的时候，尽管他还是一个有着“满口大玉米渣子味英文”口音的省政府官员，但他现场脱稿即兴翻译的精彩表现，让迪恩有如获至宝的欣喜。在迪恩的推荐下，唐踏上了 “西天取经”之路。
出国之路可谓周折，唐的虔诚可想而知。每一天，他都是西装革履走进课堂，以示隆重。可是当他看见同学们都那么不拘小节，并且师生关系并不像想象中那样，老师似乎忘记了自己授课的职责，而是引着大家进入不同话题的激烈讨论。再看着自己笔记本上寥寥数语的课堂记录，唐再也忍不住了，举起手要求发言。这么多天来的委屈、不满倾囊而出，“我是来学习的，但你们看看现在我都学到了什么?”唐以为肯定激怒了德高望重的老师，谁知老师立刻宣布下课，并领着唐一路走一路聊，从美国的教育模式到中国的教育模式到孔子，这是唐第一次听说“全人教育”这个概念，并且意识到自己又一次遇到了麻烦。
冥冥之中，好像受到什么力量的指引，唐又走到一棵大树下，进行了深深的反思。“我千里迢迢来到这里是学习的，为什么要批判人家呢?虽然我的英语词汇量非常丰富，但为什么我只有上课时才自信，下课后却自信全无呢?难道不是我的沟通能力存在问题么?为什么在这里，一个17岁的女孩可以与70岁的老人进行激烈的争论而不分伯仲呢?”
太多的为什么困扰着唐，周围依然是一片静寂，树叶婆娑似乎是母亲温柔的臂膀，坚实的土地仿佛是母亲温暖的胸膛，有如一股醍醐灌顶的力量惊醒了唐，“好，让我再重生一次!”
重生后的唐恍若变了一个人，同时心里却也在暗暗思量，“难道冥冥之中我和树真有什么缘分吗?”大树依旧沉默，唐是明白的，大树并非他的保护神，善于思考和提炼才是与其寸步不离的人生利器。
我变固我在
唐每一次遭遇瓶颈举步维艰的时候，都是以此为鉴。在历经了无数风雨之后，还总结出一套关于层次的理论，这套理论将人生的不同阶段进行了划分和定义，分别为独裁型、依赖型、个性型和超越型四种。当然，在个体身上它们又可以存在相互交叉和相互包容，而寻求自我突破的关键则在自我的改变。
在国外的重生，是这样开始的。他学习别人走路的样子，学习他们打招呼的肢体语言，学习他们那种阳光心态，更学习他们那种敢于表达自己的勇气和能力!逐渐，唐进入了角色，思维活跃，发言踊跃，同学和老师似乎也被他激发了，一起从东西方的文化角度来探讨问题。一个月后，唐成了全班最富争辩能力的人，还因此在全校出了名。坚硬的外壳，正从唐的身上一层层剥离，当一个新鲜如初的个体日渐成熟时，唐知道自己看到了希望……
我融固我在
《Synergic Inquiry(融合论)》是唐花了近十年的时间总结出来的、具有独创性的理论和方法论。作为第一个华人作者，本书在著名的SAGE出版社出版。SAGE承诺要在全世界的主要市场推广这本书，并买断了其所有的语言版权。此一经出版，便在世界上产生了一定的影响。而唐自己，更是这一理论的亲身实践者和最大受益者。
要说第一次融合成功还得回到唐在Antioch大学读书期间，“虽然它不是顶级学府，但其每年毕业生就业率却是100%，这一点，连哈佛都做不到。”特别之处，就在于它要求学生毕业前必须有3家企业的工作经验。于是，在有了麦当劳实习三个月的经验后，唐选择了一家中国餐馆作为自己的实践课堂，并把西式快餐店的经营模式和中国式餐馆的经营模式结合起来，效果出奇好。在唐的建议下，这家中国餐馆后来改名为“中国村”，而唐也从一个普通员工做到前堂经理，继而成为拥有30%股份的合伙人。名利双收的老板继续扩大规模打算重金聘用唐，唐却放弃了。但是，这段成功的管理经验无疑给唐日后的发展奠定了坚实的实践基础。
一边是中国的荣明，一边是美国的Blake，我为什么不能把两者结合起来呢?用西方式的经验融合东方文化，事实证明，这种跨界式体验带给唐的是一生受用。老板身份与教练角色的融合，男性的刚与女性的柔的融合……从此，无论是工作还是生活中，他都应付自如，游刃有余。
1996年2月8日凌晨2点5时38分，一个天使降临人间。“当医生将前期工作就绪，我亲手接下那个肉团，并眼看着她在我手中展开，啼哭的时候，我的心好像也随之开了……推开窗户，正是美国杏花开的季节，触景生情，‘唐杏儿’的名字由此而来。”
还没有做父亲的时候，唐看到一个美国朋友到了晚上九点，就把哭泣中的孩子扔进房间不管不顾，正在他们家中做客的唐非常不自在，但半小时后，孩子没了哭声反而香甜入梦。唐再看看身边国内亲朋好友对待婴儿，几乎是动用了家里全部的人力轮流抱着孩子哄睡觉。唐若有所思……
在美国的经历不仅成就了一位融合型的学者，教练，还使唐成为一个拥有融合式教育思想的父亲。唐杏儿聪明、自信、懂事。她是幸运的。唐对女儿融合式引导从小就开始了。
因为融合，18年后，他，唐荣明，终于登上理想的巅峰，成为一个真正“丰富”而非“富有”的人。他说，融合，不是技能或手段，而是一种人生态度和思想境界，值得用一生去身体力行。
编后语：
唐荣明(Blake Tang)：
GLI的创始人、董事长及首席顾问。
一位融合中美文化，在学术、企业实战两大领域均有建树的“双重专家”，智深的国际级总裁教练，美国CIIS大学“全美最年轻”的博士生导师。出版有《Synergic Inquiry： A Collaborative Action Methodology》，目前《融合论》成为世界范围内的、学术界里的一面旗帜。
曾在美国创建中国村连锁中餐，打败附近的麦当劳、肯德基及汉堡王三大快餐;在美国Texaco做过项目经理，在美国PVG公司亚洲CEO。